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基于全球高分辨率海洋再分析产品的声速剖面分布及声传播规律分析

期刊:Acta Oceanologica SinicaDOI:10.1007/s13131-024-2388-6

该文档属于类型a,是一篇关于全球高分辨率海洋再分析产品CORA v2.0在声速剖面分布及声传播规律分析中的原创性研究。以下为详细学术报告:


一、作者与发表信息
本研究由国防科技大学气象与海洋学院的陶世源、余毅(通讯作者)、肖文斌、张为民、赵艳莱合作完成,发表于《Acta Oceanologica Sinica》2025年第44卷第5期(DOI: 10.1007/s13131-024-2388-6)。

二、学术背景
1. 研究领域:海洋声学与海洋再分析数据应用。
2. 研究动机:声波是海洋中唯一可长距离传播的信号载体,高分辨率声速剖面数据对海洋环境监测和声学建模至关重要。传统观测数据(如Argo浮标)存在时空不连续性问题,而再分析数据(如CORA v2.0)通过同化历史观测与模型模拟,能提供更连续、高精度的海洋状态场。
3. 研究目标:评估中国自主开发的CORA v2.0数据在声速剖面分析中的可靠性,并揭示全球海水声速的时空演化规律。

三、研究流程与方法
1. 数据选择与对比分析
- 研究对象:选取全球6个典型海域(西太平洋、南太平洋、南海、印度洋、阿拉伯海、北冰洋)的声速剖面数据。
- 数据来源
- CORA v2.0:2014年瞬时数据与2013年月平均数据。
- 验证数据:Argo浮标实时观测数据(2014年)、GDEM(Generalized Digital Environmental Model)和WOA(World Ocean Atlas)再分析数据(2013年)。
- 对比指标:均方根误差(RMSE)和平均误差(ME)。

  1. 实验方法

    • 单时刻数据对比:将CORA v2.0与Argo数据在相同点位进行声速剖面一致性分析,计算ME与RMSE。
    • 月平均数据对比:比较CORA v2.0与GDEM、WOA的声速差异,分析时间趋势一致性。
    • 时空特征分析:基于CORA v2.0的2014年数据,研究声速剖面的日变化、季节变化及空间分布规律(水平与垂直方向)。
    • 声场模拟:使用RAMGEO(Range-dependent Acoustic Model for Geoacoustics)模型,计算特定点位的声传播损失。
  2. 技术亮点

    • 高分辨率数据:CORA v2.0水平分辨率达0.1°×0.1°,垂直分层50层,支持3小时间隔的高频输出。
    • 创新性验证:首次将CORA v2.0与Argo、GDEM、WOA进行多维度交叉验证。

四、主要结果
1. 单时刻数据验证
- 一致性:CORA v2.0与Argo数据的声速剖面ME普遍小于±2 m/s,RMSE小于3 m/s(如西太平洋点A的ME为-0.76~1.51 m/s)。
- 浅层波动:近表层(0–100 m)因环境扰动差异较大,但深层(>1000 m)一致性高。

  1. 月平均数据验证

    • 与WOA一致性更高:RMSE为3–7 m/s,ME趋势与WOA高度同步(如南海点C的RMSE为2.01–2.93 m/s)。
    • 与GDEM差异较大:尤其在浅海区域(如阿拉伯海点E的ME可达10 m/s),但时间变化趋势相似。
  2. 时空分布规律

    • 时间尺度:声速受季节影响显著,冬季混合层更深,夏季表层声速更高(如南海点C夏季声速达1550 m/s)。
    • 空间尺度
      • 水平分布:声速随纬度降低而升高,赤道区域最高(>1560 m/s),极地最低(<1460 m/s)。
      • 垂直分布:浅层受温度主导,深层受盐度与压力影响,深海(>2000 m)声速分布均匀。
  3. 声传播模拟

    • RAMGEO模型显示,声速剖面的日变化(如清晨与下午差异)显著影响声传播损失,尤其在浅海区域。

五、结论与价值
1. 科学价值
- 证实CORA v2.0在声速剖面分析中的可靠性,填补了中国高分辨率海洋再分析产品声学应用的空白。
- 揭示了全球声速的时空分异机制,为海洋声学建模提供数据支撑。

  1. 应用价值
    • 可应用于水下通信、目标探测及气候研究,提升海洋环境保障能力。

六、研究亮点
1. 方法创新:首次系统评估CORA v2.0的声学性能,提出多数据集交叉验证框架。
2. 发现创新:阐明极地(北冰洋)与低纬度(红海)声速的特殊分布机制,如红海因高盐度导致声速垂向均一。

七、其他价值
- 研究指出CORA v2.0在浅海区域的误差需进一步优化,为后续产品迭代提供方向。


该报告全面覆盖了研究的背景、方法、结果与意义,可为相关领域研究者提供参考。

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