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本文档是Maria Göransdotter在Umeå Institute of Design(于默奥设计学院)完成的博士论文,题为《Transitional Design Histories》(过渡性设计历史)。该论文探讨了设计历史与当代设计实践之间的关系,提出了“过渡性设计历史”的概念,旨在通过历史视角重新审视设计的核心概念和方法,以支持设计实践的转变。
本文档的主题是设计历史与设计实践的关系,特别是如何通过历史视角重新激活设计的核心概念,以应对当代设计的复杂性和可持续性问题。设计的历史性(historicity)是本文的核心概念,指的是设计方法、工具和思维方式的形成过程及其对设计实践的限制。作者认为,如果不主动处理设计的历史性,设计可能会无意中复制和强化过去的规范和价值观。
设计的历史性:
设计实践在很大程度上基于20世纪的设计方法,这些方法在应对当代设计挑战时存在局限性。设计的历史性体现在其方法、工具和思维方式中,这些因素塑造并限制了设计的可能性。通过将历史更积极地引入设计,可以重新定义设计的探索空间,支持开发应对复杂性和可持续性问题的新方法。
过渡性设计历史:
作者提出了“过渡性设计历史”的概念,旨在通过历史视角重新审视设计的核心概念和方法。过渡性设计历史不是提供设计的明确历史解释,而是通过原型化的历史探索,支持设计实践的转变。这些历史原型旨在通过历史视角探索设计是否可以以不同的方式看待、思考和执行。
设计历史与设计实践的脱节:
设计历史主要关注设计的结果(产品),而设计实践则关注设计的过程(如何设计)。这种脱节导致设计历史与设计实践之间的互动有限。作者建议,设计历史应从设计结果转向设计过程,通过分析设计概念和方法的形成背景,提供一种临时的、命题性的框架,激活对设计方式形成过程的认识。
历史原型的构建:
作者通过三个历史原型展示了过渡性设计历史的构建方式。这些原型分别围绕“参与”(participation)、“使用”(use)和“方法”(methods)展开,探索了这些概念在斯堪的纳维亚用户中心设计和参与式设计中的历史形成过程。每个原型采用了不同的视角和材料,旨在揭示设计概念的历史背景及其对当代设计实践的影响。
历史原型的意义:
过渡性设计历史的目标是通过历史视角重新审视设计的核心概念,支持设计实践的转变。这些历史原型不仅提供了对设计历史的新理解,还为设计实践提供了新的视角,帮助设计者更好地应对当代复杂性和可持续性挑战。
设计的历史性:
设计实践在20世纪形成,其方法和工具在应对当代设计挑战时存在局限性。设计的历史性体现在其方法、工具和思维方式中,这些因素塑造并限制了设计的可能性。通过将历史更积极地引入设计,可以重新定义设计的探索空间,支持开发应对复杂性和可持续性问题的新方法。
过渡性设计历史:
作者提出了“过渡性设计历史”的概念,旨在通过历史视角重新审视设计的核心概念和方法。过渡性设计历史不是提供设计的明确历史解释,而是通过原型化的历史探索,支持设计实践的转变。这些历史原型旨在通过历史视角探索设计是否可以以不同的方式看待、思考和执行。
设计历史与设计实践的脱节:
设计历史主要关注设计的结果(产品),而设计实践则关注设计的过程(如何设计)。这种脱节导致设计历史与设计实践之间的互动有限。作者建议,设计历史应从设计结果转向设计过程,通过分析设计概念和方法的形成背景,提供一种临时的、命题性的框架,激活对设计方式形成过程的认识。
历史原型的构建:
作者通过三个历史原型展示了过渡性设计历史的构建方式。这些原型分别围绕“参与”(participation)、“使用”(use)和“方法”(methods)展开,探索了这些概念在斯堪的纳维亚用户中心设计和参与式设计中的历史形成过程。每个原型采用了不同的视角和材料,旨在揭示设计概念的历史背景及其对当代设计实践的影响。
历史原型的意义:
过渡性设计历史的目标是通过历史视角重新审视设计的核心概念,支持设计实践的转变。这些历史原型不仅提供了对设计历史的新理解,还为设计实践提供了新的视角,帮助设计者更好地应对当代复杂性和可持续性挑战。
本文档通过提出“过渡性设计历史”的概念,探讨了设计历史与设计实践之间的关系。通过历史视角重新审视设计的核心概念,作者支持设计实践的转变,帮助设计者更好地应对当代复杂性和可持续性挑战。本文档的研究不仅为设计历史提供了新的理解,还为设计实践提供了新的视角,具有重要的学术价值和实践意义。
新颖的概念:
提出了“过渡性设计历史”的概念,通过历史视角重新审视设计的核心概念,支持设计实践的转变。
多视角的历史原型:
通过三个历史原型展示了过渡性设计历史的构建方式,每个原型采用了不同的视角和材料,揭示了设计概念的历史背景及其对当代设计实践的影响。
实践意义:
本文档的研究不仅为设计历史提供了新的理解,还为设计实践提供了新的视角,帮助设计者更好地应对当代复杂性和可持续性挑战。