这篇文档属于 类型a，是一篇关于灰姑娘电影改编中性别描绘、女性赋权与现代观众评分的原创研究论文。以下为详细的学术报告：
一、研究作者与发表信息
本研究由 Jane Shawcroft（加州大学戴维斯分校）、McKell A. Jorgensen-Wells（西安大略大学）、Sarah M. Coyne、Adam A. Rogers 和 Madeleine Meldrum（杨百翰大学）合作完成，于2024年发表在 *Journal of Communication*（卷74，第4期）。
二、学术背景与研究目标
科学领域与背景
该研究属于 传播学与性别研究交叉领域，聚焦于童话作为媒介的性别表征问题。传统童话常被批评强化性别刻板印象（如女性被动、男性主导），但近年研究提出，童话可能通过赋予女性角色“传统女性特质”（如善良、共情）以力量，重构性别符号价值。这一假设基于 符号湮灭（symbolic annihilation）理论（Tuchman, 1978），即媒介中女性或女性化特质的边缘化或片面呈现。
研究动机与目标
作者提出两个核心问题：
1. 灰姑娘电影改编中是否通过赋予女性化特质以权力，挑战性别刻板印象？
2. 女性社会赋权指数（female empowerment）与电影中性别描绘的关系如何？现代观众评分是否更青睐女性化特质？
三、研究流程与方法
1. 样本选择与编码设计
- 样本：选取1914–2022年间的31部英语灰姑娘电影改编（共1,862分钟），控制文化背景（西方/美国主导）。
- 编码单元：以“场景”为单位，记录灰姑娘（Cinderella）和王子（Prince）的性别化行为。
- 性别化特质分类：
- 男性化特质（12项）：如“ assertive（自信）”“leader（领导力）”“physically strong（身体强壮）”。
- 女性化特质（12项）：如“affectionate（情感丰富）”“nurturing（ nurturing）”“submissive（顺从）”。
2. 数据收集与处理
- 编码流程：5名编码员（含研究者）对角色行为进行场景级标注，通过Krippendorff’s α检验信度（均≥0.65）。
- 变量计算：
- 角色性别化得分 = 特质出现次数 / 总场景数。
- 女性赋权指数（FEI）：结合美国女性国会议员比例（1917–2022）与女性高等教育完成率（1960–2021）。
- 现代观众评分：整合IMDb与烂番茄（Rotten Tomatoes）的评分（标准化为1–10分）。
3. 统计模型
使用结构方程模型（SEM）分析：
- 因变量：角色性别化得分（灰姑娘/王子的女性化与男性化）。
- 自变量：FEI、电影年代、片长、性别互换（如男性演灰姑娘）。
四、主要研究结果
1. 性别描绘的总体模式
- 灰姑娘：显著更女性化（均分1.27 vs. 王子0.81），但高频兼具“assertive（自信）”与“affectionate（情感丰富）”。
- 王子：更男性化（均分1.31 vs. 灰姑娘0.65），但同样展现“affectionate（情感丰富）”等跨性别特质。
2. 女性赋权与性别表征的负相关
- 核心发现：FEI越高，灰姑娘的女性化描绘越少（β=−0.33, p=0.041），表明社会女性权力提升时，电影反而弱化其传统女性特质。
- 矛盾点：这与“女性赋权应推动媒介性别平等”的预期相反，可能反映制片方（男性主导）对女性权力的刻板回应。
3. 观众评分与女性化的正相关
- 现代观众更青睐女性化灰姑娘（β=0.32, p=0.015），如1950年迪士尼版（善良获赞誉）。
- 解释：消费者（女性为主）与生产者（男性主导）的价值观差异，凸显童话作为“性别重构空间”的潜力。
五、结论与价值
理论贡献
- 符号湮灭的复杂性：女性化特质在消费端（观众）被认可，但在生产端（制片）仍受压制，揭示媒介性别政治的张力。
- 童话的独特性：尽管存在刻板印象，灰姑娘角色通过“善良即力量”部分重构了女性化特质的价值。
应用价值
- 为儿童媒体创作者提供证据：观众接受复杂性别角色，可突破传统框架。
- 政策启示：需提升女性在影视产业的决策权，以改善性别表征。
六、研究亮点
- 百年纵向分析：首次系统检验1914–2022年灰姑娘电影的性别演变。
- 混合方法：结合内容分析与宏观社会指标（FEI），增强因果推断。
- 矛盾发现：生产与消费端的性别观念割裂，为后续研究提供新方向。
七、其他价值
- 方法学创新：开发了跨时代电影性别编码的标准化流程，适用于其他童话研究。
- 文化批判：指出迪士尼1950年版《灰姑娘》的“善良即力量”叙事对后续改编的深远影响。
此研究为理解媒介性别表征与社会动态的互动提供了重要实证基础，尤其揭示了童话作为“性别实验场”的潜力与局限。