关于非物质文化遗产在铸牢中华民族共同体意识中作用的调研与思考：基于宁夏实践的学术报告
作者与机构：本文作者为李勇与魏兴乐，所属机构为宁夏回族自治区非物质文化遗产保护中心（简称“宁夏非遗中心”）。该研究以《政策研究》为栏目，发布于《文化研究》（刊中刊，标注为“hongqing cultural research c ·甲辰秋”），属于一份结合政策分析与实践总结的综合性研究报告。
研究背景与主题：本研究聚焦于一个当前中国民族理论与文化政策领域的核心议题：非物质文化遗产（非物质文化遗产，Non-material cultural heritage）如何作用于铸牢中华民族共同体意识。研究立足于“中华民族多元一体”的基本国情，认识到中华优秀传统文化是民族团结的“黏合剂”。在此背景下，探讨非物质文化遗产——这一各族人民共同创造、共享的精神财富和智慧结晶——在增强文化认同、促进民族交融、构筑共有精神家园方面的独特价值与实现路径，具有重要的理论意义与现实紧迫性。本文并非对某一特定原始研究项目的报告，而是一篇基于宁夏回族自治区系统实践，进行深入调研、梳理与理论思考的综合性论文。其核心目的在于，通过解析非物质文化遗产与中华民族共同体意识的内在联系，并详细总结宁夏的具体实践案例，为更有效地发挥非物质文化遗产在新时代民族工作中的功能提供经验借鉴与政策建议。
主要论点与论据阐述
一、 核心概念界定：厘清非物质文化遗产与中华民族共同体意识的内涵及关联
本文首先对两个核心概念进行了理论梳理，为后续分析奠定基础。 1. 非物质文化遗产的定义与属性：研究引用联合国教科文组织及中国相关法律的定义，指出非物质文化遗产是各族人民世代相传的传统文化表现形式及其相关实物与场所。其关键属性在于：它是中华优秀传统文化的重要组成部分；具有“多民族共同创造、共同传承、共同分享的生活属性”；其发展演变过程本身就是各民族交往交流交融的历史见证与实践过程。 2. 中华民族共同体意识的理论建构：研究追溯了“中华民族”概念的提出与作为自在民族实体的历史形成，强调了其在“多元一体”格局下表现出的多元性、交融性与聚合性。进而界定“中华民族共同体意识”是在共同体建设过程中形成的共同心理意识，包含对中华民族的认同感和民族责任感。其铸牢是新时代民族团结工作的主线，是实现中华民族伟大复兴的动力。
二者联系的理论逻辑：研究指出，非物质文化遗产作为承载多民族共同文化基因的载体，其传承发展过程天然地凝结了各族的生活关系和情感连接。保护传承非物质文化遗产，能够强化共同的文化记忆，增强文化认同感和自豪感，从而成为铸牢中华民族共同体意识的“文化血脉”和“力量源泉”。这构成了全文论证的价值基础。
二、 方法论路径：系统提出铸牢中华民族共同体意识的多元实践维度
在理论阐释基础上，本文系统性地提出了七条铸牢中华民族共同体意识的方法路径，展现了宏观的政策框架： 1. 政治引领：用党的创新理论武装干部群众，引导履行维护民族团结的宪法义务。 2. 教育厚植：将共同体意识教育融入国民教育、干部教育、社会教育全过程，具体化为“一个共同体”、“两个愿景”、“三个意识”、“四个与共”、“五个认同”的认知体系。 3. 文化浸润：通过打造共享文化符号、创作文艺作品、普及国家通用语言文字等，增强对中华文化的认同（“最根本的认同”）。 4. 发展凝聚：实施差别化区域支持政策，让各族群众共享改革发展成果，形成利益共同体。 5. 交融增进：破除障碍，推动各族群众跨区域有序流动与互嵌式发展，深化交往交流交融。 6. 法治维护：将相关理念写入宪法和法律，调整完善民族政策，将其纳入法治化轨道。 7. 开放彰显：向世界讲述中国与中华民族故事，以中华民族共同体建设促进人类命运共同体建设。
这七条路径构成了一个从思想、文化、经济、社会、法治到国际传播的立体化行动体系，为非遗产具体实践提供了广阔的融入空间。
三、 宁夏实践：非物质文化遗产系统性保护助力铸牢意识的五个具体维度
这是本文的核心实证部分。研究详细列举了宁夏回族自治区将非物质文化遗产保护传承工作与铸牢中华民族共同体意识相结合的五类具体实践，每类均辅以详实的案例与数据。 1. 融入教育培训，扎根传承人群：宁夏在各类非遗传承人群培训中，系统纳入中华民族共同体意识教育。例如，在“锦绣塞上”刺绣培训班邀请中央民族大学教授解读传承人责任；北方民族大学在相关培训班中结合多学科成果，讲解宁夏民族交融史，显著增强了学员的文化认同与自信。此部分论证了意识培育需从文化传承主体切入。 2. 开展跨区交流，强化一体认同：通过组织非遗项目跨省交流，深化对“多元一体”格局的理解。案例包括吴忠与太原的酿醋技艺“非遗走亲”活动，以及宁夏组织多项非遗赴福建、青海等多省区的交流展示。这些活动使传承人在技艺切磋中认识到文化的内在联系与共性，强化了作为中华民族一份子的归属感。此部分体现了通过文化互动增进共同体认同。 3. 推动生产性保护，加强经济纽带：通过非遗工坊、企业带动就业增收，加强各族群众经济生活联系。报告提供了具体数据：多数非遗工坊人均月收入达1800元，最高4800元；张璟麻编工坊带动村民月增收500-1000元；吴忠巧儿刺绣工坊培训2000多名各族妇女及残疾人。经济上的互利共享直接增强了群众的获得感、幸福感和对中华民族共同体的认同感。此部分证明了物质基础对意识塑造的重要性。 4. 拓展传播渠道，增强文化认同：利用线上线下多渠道进行非遗普惠传播。线上，拍摄宣传片、慕课，通过融媒体平台展示宁夏非遗的多民族交融特质。线下，通过“九进”（进机关、学校、社区等）巡演、研学体验、出版图书等方式进行宣传。例如，中卫道情小戏《金沙梦》巡演62场，弘扬各族共同治沙精神，增进了文化认同。此部分强调了现代传播手段在扩大文化认同覆盖面中的作用。 5. 促进业态融合，提升当代价值：推动非遗与旅游、文创、演艺等产业融合，使其更好地满足现代生活需求，提升认同。案例丰富：灵武市在景区建设非遗体验馆；传承人周永红打造二毛皮多业态产业链；隆德县将高台马社火与房车营地结合；传承人在影视城设工作室；音乐剧《花儿与号手》融合宁夏“花儿”与江西民歌元素，颂扬民族团结，成为创造性转化的典范。此部分展示了非遗融入当代生活、焕发新生是增强其吸引力和认同感的关键。
四、 对策建议：深化宁夏非物质文化遗产保护助力铸牢意识的六点规划
基于实践总结与问题分析，研究提出了六条具有操作性的意见建议，构成了对未来工作的系统性规划： 1. 加强资源调查与挖掘：建议设立民间线索征集渠道，利用大数据构建非遗数据库，并特别注重保护反映民族交往交流交融史的遗产（如宁夏手工地毯织造技艺的新疆渊源），以延伸中华文化内涵。 2. 优化创新传播路径：推动新媒体与传统媒体融合，利用5G、人工智能、虚拟现实等技术进行数字化采集与情景重现，甚至将非遗故事改编为网络短剧，以提升对公众尤其是年轻人的吸引力和共情感。 3. 加强研究与人才储备：鼓励建设跨学科研究力量，联合开展田野调查，建立专题数字信息资料库。同时，在高校设立相关研究方向，并提供专项研究经费支持，壮大专业队伍。 4. 持续建设传承基地与工坊：加大资金政策支持，提高覆盖密度；推动非遗元素与现代设计融合，开发“爆款”文创；开展技能培训促进就业；坚持民族平等原则，组织各族群众共同参与，并定期开展共同体意识教育。 5. 扶持非遗企业发展：通过税收、金融、知识产权保护等政策壮大产业；培养复合型管理人才；鼓励企业技术创新、跨界融合与市场开拓；建立企业反哺社会机制，助力共同富裕。 6. 发挥民俗非遗社会治理功能：深入挖掘并恢复有条件的民俗节庆活动（如六盘山区春官送福）；鼓励村民参与管理；促进民俗与旅游、手工艺结合创造收益；利用其道德规范元素促进乡村和谐与可持续发展；加强村落内外交流合作；完善政策支持体系。
研究意义与价值
本研究的价值体现在理论与实践两个层面： 1. 理论价值：文章清晰构建了“非物质文化遗产→增强文化认同与情感连接→铸牢中华民族共同体意识”的理论逻辑链条，丰富了关于文化认同与民族共同体建设的学术讨论。它将相对抽象的非物质文化遗产保护工作，锚定在国家民族发展的核心战略目标上，为其赋予了深刻的政治与文化内涵。 2. 实践与应用价值：作为一份来自民族地区非遗保护一线机构的报告，其最大的价值在于提供了丰富、具体、可复制的实践案例（从培训、交流、产业到传播、融合）和系统、细致的政策建议。这些基于宁夏实地经验总结出的“方法路径”与“意见建议”，对于中国其他多民族地区，乃至全国范围内，如何通过非物质文化遗产的保护传承来促进民族团结、铸牢中华民族共同体意识，具有重要的参考意义和示范作用。它展示了一种将顶层设计、学术理论与地方实践紧密结合的有效模式。
总结而言，本文成功地将宏观的民族政策理论、中观的文化传承策略与微观的地方实践案例相结合，完成了一次从理论阐释到实践总结，再到未来规划的全景式论述。它不仅论证了非物质文化遗产在铸牢中华民族共同体意识中不可或缺的作用，更提供了一份详实的、来自田野的“宁夏答卷”与“行动指南”，对于推动相关领域的学术研究和实际工作均具有显著的贡献。