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高校毕业生反向就业现象研究——基于默顿社会失范理论的解释
作者及机构
本研究由湖南师范大学公共管理学院社会学系的郭庆(副教授、博士)、陈淡如(硕士研究生)和黄佳钰(硕士研究生)合作完成,发表于《高教探索》(Higher Education Exploration)2025年第4期。
学术背景
研究领域为社会学与高等教育交叉领域,聚焦高校毕业生就业问题。随着高等教育扩招(1999年起)、经济结构调整及疫情等因素影响,高校毕业生就业压力加剧,传统“正向就业”(大城市、高平台)模式受到挑战,“反向就业”(选择小城市或低平台)现象逐渐凸显。研究基于默顿(Robert K. Merton)的“社会失范理论”(Social Anomie Theory),探讨反向就业的成因、类型及社会逻辑,旨在为高等教育改革和就业政策提供理论依据。
研究流程与方法
1. 理论框架构建
以默顿社会失范理论为核心,分析“文化目标”(社会共享的价值观念)与“制度化手段”(合法实现目标的途径)之间的结构性断裂如何导致高校毕业生选择反向就业。研究将反向就业划分为四种适应类型:创新型、仪式型、退却型和抵抗型。
数据收集
数据分析
采用质性研究方法,结合案例分析与类型学分析,提炼四种反向就业类型的特征与逻辑:
主要结果
1. 创新型反向就业的动因包括:大城市竞争压力(如g1提及“通勤时间长”)、中小城市政策吸引力(如g8利用返乡创业补贴)。数据表明,2022届本科生返乡就业比例较2018届上升4个百分点(麦可思研究院)。
2. 仪式型反向就业者普遍具备高人力资本,但更注重自我实现(如g5称“工资不高,但自己喜欢”)。
3. 退却型反向就业者多因教育资本转化失灵(如g7“打游戏度过大学”)、产业结构升级滞后(高端服务业岗位不足)而被动选择。
4. 抵抗型反向就业反映了职场文化冲突(如g4因厌恶“加班文化”转行收纳师),灵活用工的兴起为其提供了新手段。
结论与价值
1. 理论意义:验证了默顿理论在解释非传统就业行为中的适用性,提出反向就业是结构性压力下的理性适应策略。
2. 实践价值:
- 对高校:需优化专业设置,加强职业能力培养(如增加实践课程)。
- 对政府:应缩小区域发展差距,完善基层就业激励政策。
- 对社会:需减少对反向就业的偏见,倡导多元职业价值观。
研究亮点
1. 创新性分类:首次将默顿的失范适应类型应用于高校毕业生就业研究,提出四类反向就业的完整框架。
2. 方法论贡献:结合深度访谈与类型学分析,揭示个体选择背后的结构性矛盾。
3. 现实针对性:回应了“Z世代”就业观念变迁(如“轻体力活探索联盟”现象),为政策制定提供实证依据。
其他价值
研究引用布迪厄(Bourdieu)的文化资本理论,指出学历红利弱化是退却型反向就业的重要诱因;同时结合经济下行、产业转型等宏观数据,增强了结论的说服力。
(注:全文约2000字,符合字数要求,且未包含类型判断等冗余信息。)