本研究由Laura M. Nagy(肯塔基大学心理学系)、Mackenzie L. Shanahan(印第安纳大学-普渡大学印第安纳波利斯分校心理学系)和Ruth A. Baer(肯塔基大学心理学系)合作完成,发表于Elsevier旗下期刊《Behaviour Research and Therapy》2021年第139卷(2021年2月16日在线发表)。
研究领域:临床心理学与行为科学,聚焦非自杀性自伤(Non-Suicidal Self-Injury, NSSI)的认知机制。
研究动机:NSSI(非自杀性自伤)是一种无自杀意图的故意自我伤害行为,在大学生群体中终身发生率高达35%,且与自杀风险显著相关。既往研究表明,自我批评(self-criticism,以羞耻、自卑为特征)与NSSI正相关,而自我慈悲(self-compassion,以自我同情为核心)与NSSI负相关,但二者如何通过隐性认知(implicit associations)影响NSSI的机制尚不明确。
研究目标:通过实验诱导自我批评或自我慈悲状态,探究其对NSSI隐性认同(即个体无意识中将自我与自伤行为关联的强度)的即时影响,并比较有/无NSSI病史群体的差异。
(1)基线测量:
- 隐性关联测试(SI-IAT):通过反应时任务评估被试将“自我”(如“我”)与“自伤图像”(如割伤手臂)关联的速度,分数越高表示隐性认同越强。
- 特质量表:采用《自我批评水平量表》(LOSC)和《自我慈悲量表》(SCS)评估基线人格特质。
(2)实验诱导:
- 自我批评组:先书写5分钟关于失败/羞辱事件的经历,再写5分钟自我归因与批判。
- 自我慈悲组:书写同类事件后,引导以共情视角看待自身遭遇。
- 对照组:书写日常安排。
(3)后测与数据收集:
- 再次进行SI-IAT测试,并通过2项Likert量表(状态自我批评/慈悲)验证诱导效果。
- 伦理措施:实验前后进行自杀风险评估,自伤图像刺激后提供心理服务转介。
诱导有效性:
隐性认同变化:
NSSI特征的影响:
理论意义:
- 验证了自我批评通过增强NSSI隐性认同的认知路径,支持“NSSI的获益-屏障模型”(Hooley & Franklin, 2018)——自我批评可能削弱个体对自伤行为的心理屏障。
- 自我慈悲诱导的无效结果可能源于实验设计缺陷,需进一步优化诱导范式。
应用价值:
- 提示临床干预需针对性降低自我批评,例如通过慈悲聚焦疗法(CFT)或正念自我慈悲训练(MSC)。
- 隐性认知测量(SI-IAT)可作为NSSI风险预警工具。
(注:专业术语如SI-IAT、NSSI等首次出现时标注英文,后续直接使用中文译名。)