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虚拟数字人赋能智慧图书馆生态构建与服务创新

期刊:图书馆理论与实践DOI:10.14064/j.cnki.issn1005-8214.2024.03.006

这篇文档属于类型b,是一篇学术论文,但并非单一原创研究的报告,而是一篇关于虚拟数字人(Virtual Digital Human)技术在图书馆智慧服务中应用的研究进展和场景构建的综述性文章。

作者与机构
本文的主要作者包括毕丽萍、王颖慧、牛艺珂和赵蕊菡,分别来自郑州航空工业管理学院信息管理学院、中国科学院文献情报中心和中国科学院大学经济与管理学院。文章于2024年发表在《图书馆理论与实践》期刊的第3期(总第269期)上。

主题与背景
本文的主题是虚拟数字人技术在图书馆智慧服务中的应用。虚拟数字人作为元宇宙(Metaverse)的核心数字资产和交互载体,已经在泛娱乐、医疗、金融等多个行业中得到了广泛应用。随着元宇宙技术的快速发展,图书馆作为社会记忆和文化传承的重要机构,也需要尽早研究和开展虚拟数字人服务,以推进图书馆元宇宙生态的构建。

主要观点与论据
1. 虚拟数字人的技术应用现状
虚拟数字人是指通过计算机图形学、图形渲染、动作捕捉、深度学习、语音合成等技术创造的具有多重人类特征的综合产物。其高度拟人化的外表、行为和感知交互能力是其主要特征。从技术角度看,虚拟数字人分为真人驱动和计算驱动两类;从应用角度看,虚拟数字人分为身份型(真人虚拟分身)、服务型(虚拟员工)和虚拟偶像三类。目前,虚拟数字人主要应用于企业服务(B端),但在消费者应用端(C端)也逐渐兴起。虚拟数字人技术已被纳入“十四五”规划纲要,预计到2030年,中国虚拟数字人市场规模将达到2700亿元。

  1. 虚拟数字人在图书馆智慧服务中的应用场景
    文章提出了五大虚拟数字人在图书馆智慧服务中的应用场景:

    • 虚拟宣讲:虚拟讲解员可以跨越时空限制,承担全天候的宣讲服务,应用于虚拟导览、主题展览和研学旅行等场景。
    • 智能对话:虚拟数字人可以升级虚拟参考咨询服务,通过高度拟人化的外观和行为,提供更智能化的交互体验。
    • 虚拟导师:虚拟数字人可以作为教育助手或学习伙伴,辅助图书馆开展用户教育培训工作,促进个性化学习和跨文化交流。
    • 沉浸阅读:虚拟数字人可以提升图书馆资源导航服务的用户体验,并创设沉浸式的阅读空间。
    • 阅读疗愈:虚拟数字人可以作为“阅读疗愈”师,对特殊群体进行心理问题诊断和阅读辅导,推动人本主义服务。
  2. 虚拟数字人赋能图书馆智慧服务的路径与趋势
    文章指出,图书馆界应积极关注虚拟数字人技术的前沿发展,推进战略部署,统筹规划技术应用,加强风险前瞻,优化体验营销,并探索人机协作模式。具体而言,图书馆应关注政策发展态势,做好人才保障筹备,合理制定技术应用规划,并关注数字版权、AI伦理治理、经济成本等潜在挑战。

  3. 虚拟数字人技术的未来展望
    随着元宇宙技术的不断发展,虚拟数字人将在图书馆智慧服务中发挥越来越重要的作用。文章认为,虚拟数字人技术将推动图书馆智慧服务的创新发展,拓展数字社会记忆,推进教育数智转型,丰富数字文化供给,助力文献遗产传承创新。

意义与价值
本文系统地梳理了虚拟数字人技术在图书馆智慧服务中的应用现状、实践进展和未来趋势,为图书馆界提供了重要的理论指导和实践参考。文章不仅分析了虚拟数字人对图书馆服务的影响,还提出了具体的应用场景和发展对策,有助于图书馆在元宇宙背景下创新服务方式,提升智慧服务水平。此外,本文还强调了虚拟数字人技术在推动图书馆数字化转型、实现人“人”共生和价值共创方面的重要作用,为未来智慧图书馆的建设和研究提供了新的思路和方向。

亮点与创新
本文的亮点在于其系统性:文章从虚拟数字人的技术应用现状入手,结合图书馆的实际需求,提出了五大具体的应用场景,并深入探讨了虚拟数字人技术在图书馆智慧服务中的应用障碍与发展对策。此外,文章还结合元宇宙技术的前沿发展,展望了虚拟数字人技术的未来趋势,为图书馆界提供了前瞻性的战略思考。本文的创新之处在于其首次全面梳理了虚拟数字人在图书馆智慧服务中的应用场景,并提出了具体的实施路径,为推动图书馆智慧服务的创新发展提供了切实可行的建议。

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