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这项研究的主要作者是 Anne Pignault、Merlin Rastoder 和 Claude Houssemand。作者分别隶属于法国 Nancy 的 Université de Lorraine 和卢森堡 Esch-sur-Alzette 的 University of Luxembourg。本研究发表于《European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education》(Eur. J. Investig. Health Psychol. Educ.),出版时间为 2023 年 8 月 23 日。
这项研究的背景属于心理学与职业决策领域。职业决策困难(Career Decision-Making Difficulties)是现代社会的一个复杂现象,与个人的自尊(Self-Esteem)、自我效能感(Self-Efficacy)以及心理繁荣(Flourishing)息息相关。随着职业环境的高度动态化,例如教育系统的改革及行业对高专业化的要求,职业决策困难已经成为当代青年群体尤其是高等教育学生面临的重要问题。
在既往研究中,学者们已探讨了职场不确定性的多维度问题,例如职业优柔寡断(Indecision)与生涯不决断性(Indecisiveness),并揭示了幸福感与职业选择之间的关联。然而,心理繁荣作为一种更综合的概念,在相关研究中尚未被充分地探讨。心理繁荣包含了乐观(Optimism)、社会支持(Social Support)、正向情感(Positive Affect)、正向经验(Positive Experience)等多重心理资源。这项研究的主要目标是探讨自尊、自我效能感与职业决策困难之间的关系,并进一步检验心理繁荣在其中的中介效应。
本研究招募了 172 名高等教育学生(其中 111 名为女性,61 名为男性),平均年龄为 23.88 岁(标准差 4.29),年龄范围为 18 至 41 岁。参与者中大部分为卢森堡国籍(144 名),其余为法国籍(28 名)。他们分别在高等技术教育、本科、硕士、博士阶段学习,处于不同的学术与职业探索阶段。
除了年龄较大的部分样本因个人再培训或职业技能提升需求而返回高等教育,本次研究总体样本分布合理。此外,根据职业意向调查,46%的学生计划毕业后就业,36%计划继续深造,18%尚未决定未来职业发展方向。
职业决策困难问卷(Career Decision-Making Difficulties Questionnaire, CDDQ): 使用法语版 CDDQ,共 34 个题项,分为三个主要维度:缺乏准备(Lack of Readiness),信息匮乏(Lack of Information),信息不一致(Inconsistent Information)。每个题项以 9 分李克特量表表示(1=完全不符合,9=完全符合)。
心理繁荣量表(Flourishing Scale, FS): 测量心理与社会心理功能,包括积极社交关系、生活意义、乐观和活动参与等八个具体概念。题项以 7 分李克特量表表示(1=完全不同意,7=完全同意)。
Rosenberg 自尊量表(Rosenberg Self-Esteem Scale, RSE): 测量受试者自我价值感,共 10 个题项,范围从 1(完全不同意)到 4(完全同意)。高分代表较高的自尊。
自我效能感量表(General Self-Efficacy Scale, GSE): 测量个体对自身解决问题及应对挑战的能力认知,总共包含 10 个题项,每项范围从 1(完全不正确)到 4(完全正确)。
研究价值与意义:
实际应用: