分享自:

虚拟现实与手术机器人系统在组织处理技能训练中的效果比较:一项前瞻性随机试验

期刊:surgical endoscopyDOI:10.1007/s00464-024-10842-7

这篇文档属于类型a,即报告了一项原创性研究。以下是针对该研究的学术报告:


《虚拟现实与手术机器人系统培训对组织操作技能发展的对比研究》
由Felix von Bechtolsheim等13位作者合作完成,主要来自德国德累斯顿工业大学医学院及附属医院、国家肿瘤中心(NCT/UCC)等机构,发表于Surgical Endoscopy期刊2024年4月刊(Volume 38, Pages 2900–2910)。研究通过随机对照试验,比较了虚拟现实(VR)与达芬奇手术机器人系统培训对初学者组织操作技能(tissue handling skills)的影响。


学术背景

机器人辅助手术(robot-assisted surgery, RAS)虽已成为微创手术的重要方式,但其培训体系远未达到腹腔镜手术的标准化程度。核心挑战包括:
1. 缺乏触觉反馈:RAS依赖视觉评估器械与组织的交互,而过度用力可能导致组织损伤;
2. 培训效率争议:VR模拟器是否足以替代真实机器人系统培训尚无定论。
本研究旨在回答:VR培训能否与真实机器人系统培训同等有效地培养组织操作技能?


研究流程与方法

1. 研究对象与分组

  • 样本:87名无RAS经验的医学生和住院医师,随机分为VR组(43人)和机器人组(44人)。
  • 基线测试:所有受试者在达芬奇Xi系统上完成4项任务(皮瓣操作、精确切割、组织分离、缝合打结),通过力测量设备(ForceTRAP®)记录施力数据(平均非零力、峰值力)。

2. 培训方案

  • 课程内容:两组均完成相同的”机器人手术基础技能(FRS)”培训,包括6项任务(如环塔转移、血管能量分离等)。
  • 培训设备
    • VR组:使用达芬奇Xi VR模拟器;
    • 机器人组:使用真实达芬奇Xi系统。
  • 熟练度标准:每项任务需连续两次达到≥90分(基于模拟器评分算法,排除运动经济性指标)。

3. 中期与终期测试

  • 测试节点:分别在掌握3项FRS任务(中期)和全部任务(终期)后,重复基线测试的4项任务。
  • 数据采集
    • 主要终点:组织操作力(平均非零力、峰值力);
    • 次要终点:任务完成时间、错误发生率。

4. 数据分析

  • 统计方法:采用SPSS 26进行t检验、Mann-Whitney U检验及重复测量方差分析(ANOVA)。

主要结果

1. 组织操作力的改善

  • 无组间差异:中期和终期测试中,两组在施力参数上均无显著差异(如终期缝合任务的峰值力:机器人组4.1 N vs. VR组4.7 N, p=0.086)。
  • 显著学习曲线:两组均表现出施力减少(如缝合任务峰值力下降约40%,p<0.05),表明FRS课程有效。

2. 培训效率差异

  • VR组需更多练习:在环塔转移(5.45次 vs. 机器人组2.48次, p<0.001)和打结任务(8.13次 vs. 5.34次, p=0.006)中,VR组需更多重复才能达到熟练度。

3. 任务完成时间

  • 机器人组更快:中期测试中,机器人组在皮瓣任务(59.2秒 vs. VR组73.4秒, p=0.007)和缝合任务(183.8秒 vs. 227.2秒, p=0.006)中显著领先。

结论与价值

  1. 核心结论:VR培训与真实机器人系统培训在培养组织操作技能上效果相当,但VR培训效率较低。
  2. 科学意义:首次通过力测量数据证实FRS课程对RAS组织操作技能的有效性,为标准化培训提供依据。
  3. 应用价值
    • 资源优化:VR可作为低成本培训方案,但需针对特定任务(如打结)优化模拟真实性;
    • 临床安全:培训后施力仍高于组织损伤阈值(如肠道2 N),提示需进一步强化力控训练。

研究亮点

  1. 创新方法:采用ForceTRAP®三维力测量设备量化组织操作力,弥补RAS缺乏触觉反馈的研究空白。
  2. 严谨设计:通过基线-中期-终期三阶段测试,明确学习曲线动态变化。
  3. 临床启示:指出未来RAS系统整合触觉反馈的必要性,并呼吁开展手术室环境下的力控研究。

其他发现

  • 性别与经验影响:57.8%参与者为女性,40.2%有腹腔镜经验,但基线测试显示各组初始能力均衡(p>0.05),支持随机化有效性。
  • 局限性:未进行功率分析,可能影响小差异的检出;未评估技能向真实手术的迁移效果。

此研究为RAS培训的标准化与优化提供了关键证据,尤其对资源有限地区推广VR培训具有指导意义。

上述解读依据用户上传的学术文献,如有不准确或可能侵权之处请联系本站站长:admin@fmread.com